近日，广东财经大学“书香筑梦”实践团走进梅州兴宁市径南镇胪声村，开展为期两周的暑期公益支教夏令营。团队紧扣乡村留守儿童阅读薄弱、美育缺失、安全引导不足等现实短板，以“阅读深耕+实践赋能”为主线，分阶段推出七彩趣味课堂，用青春力量为乡村暑期教育注入活力，助力城乡教育均衡发展。
支教前期，实践团创新构建“阅读+实践”双线育人模式，打破传统课堂边界。团队成员开设沉浸式阅读课程，带领孩子们品读《草房子》《窗边的小豆豆》等经典书目，辅以美育绘画、自然手工等实操课程，以读启智、以美润心。
围绕少年儿童身心成长需求，团队以《草房子》为主题举办读书沙龙，引导孩子们正视自身、接纳自我，培育阳光自信的心态。为加深对本土文化的认知，实践团依托课文《端午的鸭蛋》开展教学铺垫，组织学生走进新洲村村史馆、名人故居参观研学。一件件老物件、一段段奋斗故事，让孩子们跳出课本感悟乡土历史，厚植爱乡爱国情怀。团队还将课堂搬到大自然，结合《窗边的小豆豆》开展阅读分享，配套树叶贴画创作活动，带领孩子探寻自然之美，树立绿色环保意识。
支教中期，实践团持续丰富课程体系，围绕科创启蒙、网络德育、身心安全、红色文化与趣味体育开展多元教学。科学实验课上，静电摩擦、碘伏还原等趣味小实验点燃了孩子们的探索热情，动手实操与原理科普相结合，激发科学兴趣，培养求真思维。网络文明课堂结合生活案例，引导孩子们甄别不良信息，树立文明上网理念。
针对乡村儿童安全教育短板，团队开设身心保护专项课程，通过情景模拟、案例讲解，帮助孩子们掌握自我保护与避险求助技巧。同时，实践团立足本土资源，开展兴宁红色文化与客家方言特色课堂，讲述地方革命历史，传承客家“硬颈精神”，以方言诵读、文化互动等形式厚植乡土情怀。课余时间，趣味运动会热闹开场，团体协作游戏丰富了学生生活，让孩子们在运动中锤炼品格、增进团结。
支教后期，团队深耕经典阅读、情感疏导与安全教育相融合的特色课程。选取《快乐王子》《小王子》等经典作品，通过文本品读、角色演绎、主题分享，引导孩子们学习善良奉献、责任担当的美好品质，领悟成长真谛。针对乡村孩童情绪疏导需求，团队开设“烦恼信箱”书信活动，认真倾听孩子们内心想法并逐一回信开导，同步推出帆布包彩绘、扭扭棒手工创作等趣味活动，舒缓心理压力，守护纯真童心。防溺水专题安全教育贯穿全程，通过动画观影、互动问答巩固安全知识，筑牢暑期安全防线。
支教全程贯穿暖心家访工作。团队成员利用课余时间分组入户走访，结合各阶段课堂表现，向家长细致反馈孩子的学习状态、性格变化与成长亮点，耐心倾听家庭教育困惑，分享科学育儿方法。实地调研孩子居家学习环境，记录家庭诉求与内心想法，精准掌握留守儿童成长现状。常态化家访让支教关怀走出课堂、扎根家庭，打通家校共育壁垒。
7月25日，支教活动在《小王子》主题沙龙中温情落幕。孩子们分组剖析人物、分享感悟，在经典品读中收获启迪。知识抢答、积分拍卖会等趣味环节，让孩子们凭借日积月累的积分兑换爱心礼品，懂得珍惜与分享。两周时光，实践团以书香为媒、以实践为径，用多元课堂填补乡村暑期教育空白，用温情陪伴守护孩童成长。团队负责人表示，下一步将继续深耕乡村支教事业，优化课程体系，以青年担当助力乡村教育提质升级，让书香陪伴乡村少年逐梦远航。
南方+记者 张柳青
通讯员 邓思欣
【作者】 张柳青
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
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